Office du baccalauréat, quel facteur explique la baisse statistique des examens 2022
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L’attente des résultats des examens était longue, les 135 085 candidats aux examens du baccalauréat de la session du 30 mai au 04 juin 2022 ont attendus plus d’un mois pour connaitre leur sort et les 203 794 candidats aux examens de probatoire de la session du 13 au 17 Juin 2022 ont attendus deux semaines juste après Celui-ci.

Après tant attendu, OBC dévoile les sorts des candidats et statistique des examens. L’on apprend que BAC 2022 a enregistré un nombre de 89 522 admis sur 135 085 effectivement inscrites passe de 73,54% en 2021 à 66,27% 2022.

Cependant, deux semaines après le BAC, OBC marque un point et publie les résultats des examens du probatoire. Sur 203 794 candidats, 87 431 ont admis avec un Taux de 42,90% contrairement à la session 2021 qui avait enregistré 49,88% de taux de résultat.

Au baccalauréat, région du centre tient la tête de classement avec 71,96% suivi de la région de l’Ouest 70,88% et la région du littoral ferme le podium de trois premières régions de classement avec 68,70%. Malgré la crisse que connait le nord-ouest et sud-ouest, avec d’ordre d’école « Morte » prôné par les séparatistes, 158 du Nord-Ouest et 354 du Sud-Ouest arrivent à se présenter courageusement aux examens et qui ont su marqués une célébrité contrairement à d’autres régions.
Par ailleurs, au probatoire, la région du Sud-Ouest placée à la tête avec un taux de réussite de 54,12% suivi du Littoral avec 50, 44% et l’Extrême-Nord avec respectivement de 31,55%

L’on voudrait savoir les facteurs qui ont causés la baisse de réussite aux examens de 2022 ? certains enseignants identifient plusieurs facteurs liés à cette baisse. Il est endogène qu’exogène !!! pour moi tout d’abord je connais toujours que le problème de réussite des examens est un facteur Exogène, parce qu’il est lié aux élèves c’est-à-dire l’élève doit travailler pour sa réussite. Mais les experts dissent le contraire qu’ils sont plutôt endogènes, car l’année 2022 à connu plusieurs mouvements qui peuvent affecter les réussites des élèves. Comme citer, la CAN (coupe d’Afrique des Nations) qui s’est jouée au Cameroun, qui aurait bouleversé l’école dans les décalages d’horaires que les enseignants ont subit lors de cette CAN.
Le mouvement des OTS, qui est la grève des enseignants aurait connu comme la cause principale de cette baisse, car les élèves ont manqués des cours et se sont absentés de leurs établissement pendant plusieurs semaines, pourtant la date des examens s’approchait en pleine vitesse.
Les crises ne font que succéder mais l’âme de notre nation restera toujours. Apprenons à résoudre nos problèmes par nous-même car personnes ne viendra le faire à notre place; ces problèmes impliquent déjà beaucoup des innocents. Apprenons à nous tendre la main même dans les crises, nous nous s’en sortirons.

 

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